About 'graduate programs in computer science'|The Importance of Engineering in Undergraduate Computer Science Programs

"Ｓｃｉｅｎｃｅ               ｉｓ               ａ               ｗｏｎｄｅｒｆｕｌ               ｔｈｉｎｇ               ｉｆ               ｏｎｅ               ｄｏｅｓ               ｎｏｔ               ｈａｖｅ               ｔｏ               ｅａｒｎ               ｏｎｅ'ｓ               ｌｉｖｉｎｇ               ａｔ               ｉｔ."               -               Ａｌｂｅｒｔ               Ｅｉｎｓｔｅｉｎ.

Ｓｐｕｒｒｅｄ               ｏｎ               ｂｙ               ａ               ｄｅａｒｔｈ               ｏｆ               ｐｅｏｐｌｅ               ｅｎｔｅｒｉｎｇ               ｔｈｅ               ｓｃｉｅｎｃｅｓ,               ｓｃｈｏｏｌｓ               ａｃｒｏｓｓ               Ａｍｅｒｉｃａ               ａｒｅ               ｐａｒｔｉｃｉｐａｔｉｎｇ               ｉｎ               ｗｈａｔ               ｍａｙ               ｂｅ               ｃａｌｌｅｄ               "Ｓｃｉｅｎｃｅ               ｉｓ               Ｆｕｎ"               ｄａｙｓ.

Ｓｃｉｅｎｃｅ               ｆａｉｒｓ,               ｔｒｉｐｓ               ｔｏ               ｎａｔｉｏｎａｌ               ｌａｂｓ,               ａｎｄ               ｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃ               ｄｅｍｏｎｓｔｒａｔｉｏｎｓ               ａｒｅ               ａｌｌ               ｔｈｅ               ｒａｇｅ               ａｔ               ｖａｒｉｏｕｓ               ｅｌｅｍｅｎｔａｒｙ               ａｎｄ               ｈｉｇｈ               ｓｃｈｏｏｌｓ,               ｗｈｅｒｅ               ｙｏｕｎｇｓｔｅｒｓ               ａｒｅ               ｅｎｃｏｕｒａｇｅｄ               ｔｏ               ｅｎｔｅｒ               ｔｈｅ               ｂｉｏｌｏｇｉｃａｌ,               ｃｈｅｍｉｃａｌ,               ａｎｄ               ｐｈｙｓｉｃａｌ               ｓｃｉｅｎｃｅ               ｆｉｅｌｄｓ.

Ｕｎｆｏｒｔｕｎａｔｅｌｙ,               ｗｈａｔ               ｎｏ               ｏｎｅ               ｂｏｔｈｅｒｓ               ｔｏ               ａｄｄｒｅｓｓ               ｉｓ               ｔｈｅ               ｄｅａｒｔｈ               ｏｆ               ｆｕｎｄｉｎｇ               ａｎｄ               ｒｅａｌ               ｊｏｂ               ｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｉｅｓ               ｆｏｒ               ｔｈｅｓｅ               ｙｏｕｎｇｓｔｅｒｓ               ｓｈｏｕｌｄ               ｔｈｅｙ               ｄｅｃｉｄｅ               ｔｏ               ｅｍｂａｒｋ               ｕｐｏｎ               ａ               ｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃ               ｃａｒｅｅｒ.

Ｗｈｅｒｅａｓ               30               ｙｅａｒｓ               ａｇｏ               ｏｎｅ               ｃｏｕｌｄ               ｅｘｐｅｃｔ               ｔｏ               ａｃｈｉｅｖｅ               ａ               ｔｅｎｕｒｅｄ               (ｐｅｒｍａｎｅｎｔ)               ａｃａｄｅｍｉｃ               ｐｏｓｉｔｉｏｎ               ａｔ               ａ               ｒｅｓｐｅｃｔｅｄ               ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ               ａ               ｆｅｗ               ｙｅａｒｓ               ａｆｔｅｒ               ｅａｒｎｉｎｇ               ａ               Ｐｈ.Ｄ.

(ｏｒ               ｅｖｅｎ               ｍａｓｔｅｒ'ｓ)               ｄｅｇｒｅｅ,               ｎｏｗａｄａｙｓ,               ｔｈａｔ               ｐｏｓｓｉｂｉｌｉｔｙ               ｉｓ               ｂｕｔ               ａ               ｆａｉｎｔ               ｇｌｉｍｍｅｒ               ｏｆ               ｈｏｐｅ.

Ａｔ               ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔ               ｉｎｓｔｉｔｕｔｉｏｎｓ               (ｌｉｋｅ               ｔｈｅ               Ｎ.Ｉ.Ｈ.)               ａｎｄ               ｅｖｅｎ               ｉｎ               ｉｎｄｕｓｔｒｙ,               ｔｈｅ               ｌｉｋｅｌｉｈｏｏｄ               ｏｆ               ａ               ｓｃｉｅｎｔｉｓｔ               ｅａｒｎｉｎｇ               ａｎ               ｉｎｃｏｍｅ               ｃｏｍｍｅｎｓｕｒａｔｅ               ｗｉｔｈ               ｔｈｅｉｒ               ｅｄｕｃａｔｉｏｎ               ａｎｄ               ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ               ｉｓ               ａｌｓｏ               ｎｉｌ.

Ａｄｄ               ｔｏ               ｔｈａｔ               ｔｈｅ               ｈｉｇｈ               ｎｕｍｂｅｒ               ｏｆ               ｗｏｒｋ               ｈｏｕｒｓ               ｒｅｑｕｉｒｅｄ               ｉｎ               ｔｈｅ               ｆｉｅｌｄ,               ｔｈｅ               ｌａｃｋ               ｏｆ               ｂｅｎｅｆｉｔｓ               ｓｕｃｈ               ａｓ               401(ｋ),               ｖａｃａｔｉｏｎ/ｓｉｃｋ/ｐｅｒｓｏｎａｌ               ｄａｙｓ,               ｓｔｏｃｋ               ｏｐｔｉｏｎｓ,               ａｎｄ               ｐｒｏｆｉｔ               ｓｈａｒｉｎｇ,               ａｌｏｎｇ               ｗｉｔｈ               ｔｈｅ               ｃｏｎｓｔａｎｔ               ｊｏｂ               ｉｎｓｅｃｕｒｉｔｙ,               ａｎｄ               ｉｔ               ｉｓ               ｌｉｔｔｌｅ               ｗｏｎｄｅｒ               ｔｈａｔ               ｆｅｗｅｒ               ａｎｄ               ｆｅｗｅｒ               ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｓ               ａｒｅ               ｄｅｃｉｄｉｎｇ               ｔｏ               ｂｅｃｏｍｅ               ｐｈｙｓｉｃｉｓｔｓ,               ｃｈｅｍｉｓｔｓ,               ｏｒ               ｂｉｏｌｏｇｉｓｔｓ.
               Ｏｎｅ               ｏｆ               ｔｈｅ               ｍａｊｏｒ               ｃｈａｎｇｅｓ               ｉｎ               ｔｈｅ               ｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃ               ａｒｅｎａ               ｈａｓ               ｂｅｅｎ               ｔｈｅ               ｒｏｌｅ               ｏｆ               ｔｈｅ               ｐｏｓｔｄｏｃｔｏｒａｌ               ｓｃｉｅｎｔｉｓｔ.

Ｔｈｅ               ｐｏｓｔｄｏｃｔｏｒａｌ               ｆｅｌｌｏｗｓｈｉｐ               ｗａｓ               ａ               ｐｏｓｉｔｉｏｎ               ｏｎｃｅ               ｃｏｎｓｉｄｅｒｅｄ               ａｎ               ｏｐｔｉｏｎ               ｆｏｒ               ａ               ｆｅｗ               ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓ               ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ               ｔｈｅｉｒ               ｇｒａｄｕａｔｉｏｎ               ｗｉｔｈ               ａ               Ｐｈ.Ｄ.,               ｗｈｅｒｅｕｐｏｎ               ｔｈｅ               ｒｅｓｅａｒｃｈ               ｔｈｅｙ               ｐｅｒｆｏｒｍｅｄ               ｉｎ               ｔｈｅｉｒ               ｇｒａｄｕａｔｅ               ｙｅａｒｓ               ｗａｓ               ｅｉｔｈｅｒ               ｗｒａｐｐｅｄ               ｕｐ               ｏｒ               ｅｘｐａｎｄｅｄ               ｕｐｏｎ               ｆｏｒ               (ａｔ               ｍｏｓｔ)               ａ               ｙｅａｒ.

Ｐａｙｍｅｎｔ               ｄｕｒｉｎｇ               ｔｈｉｓ               ｔｉｍｅ               ｃａｍｅ               ｆｒｏｍ               ｔｈｅ               ｍｅｎｔｏｒ'ｓ               ｇｒａｎｔ,               ａｎｄ               ｔｈｅ               "ｐｏｓｔｄｏｃ"               ｗａｓ               ｕｎｄｅｒ               ｔｈｅ               ｍｅｎｔｏｒ'ｓ,               ｎｏｔ               ｔｈｅ               ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ'ｓ,               ｄｉｒｅｃｔ               ｅｍｐｌｏｙｍｅｎｔ.

Ａｆｔｅｒ               ｔｈａｔ               ｔｉｍｅ,               ｔｈｅ               ｐｏｓｔｄｏｃ               ｗａｓ               ｅｉｔｈｅｒ               ｈｉｒｅｄ               ｏｕｔｒｉｇｈｔ               ｂｙ               ｈｉｓ/ｈｅｒ               ｒｅｓｐｅｃｔｉｖｅ               ｓｃｈｏｏｌ               (ｕｓｕａｌｌｙ               ａｓ               ａｎ               ａｓｓｏｃｉａｔｅ               ｐｒｏｆｅｓｓｏｒ),               ｏｒ               ｈａｄ               ｆｏｕｎｄ               ｓｔｅａｄｙ               ｅｍｐｌｏｙｍｅｎｔ               ｅｌｓｅｗｈｅｒｅ.
               Ｔｈｉｓ               ｉｓ               ｃｅｒｔａｉｎｌｙ               ｎｏｔ               ｔｈｅ               ｃａｓｅ               ｔｏｄａｙ.

Ｎｏｗ,               ｐｏｓｔｄｏｃｔｏｒａｌ               ｆｅｌｌｏｗｓｈｉｐｓ               ｍｉｇｈｔ               ｌａｓｔ               4,               5,               ｏｒ               ｅｖｅｎ               10               ｙｅａｒｓ.

Ｍｏｓｔ               ｇｒａｄｕａｔｉｎｇ               ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓ               ｗｉｌｌ               ｄｏ               ａｔ               ｌｅａｓｔ               ｏｎｅ,               ｉｆ               ｎｏｔ               ｍｏｒｅ,               ｐｏｓｔｄｏｃｔｏｒａｌ               ａｐｐｏｉｎｔｍｅｎｔｓ.

Ｕｎｆｏｒｔｕｎａｔｅｌｙ,               ｔｈｅ               ｐａｙ               ｒａｔｅｓ               ｆｏｒ               ｐｏｓｔｄｏｃｓ,               ａｓ               ｗｅｌｌ               ａｓ               ｔｈｅ               ｂｅｎｅｆｉｔｓ               (ｏｒ               ｌａｃｋ               ｔｈｅｒｅｏｆ)               ａｗａｒｄｅｄ               ｔｏ               ｔｈｅｍ,               ａｒｅ               ｑｕｉｔｅ               ｓｍａｌｌ.

Ｂｅｃａｕｓｅ               ｔｈｅ               ｐｏｓｔｄｏｃｔｏｒａｌ               ｐｏｓｉｔｉｏｎ               ｗａｓ               ｎｅｖｅｒ               ｄｅｓｉｇｎｅｄ               ｔｏ               ｂｅ               ａ               "ｓｔｅａｄｙ"               ｊｏｂ,               ｂｕｔ               ｒａｔｈｅｒ               ａｎ               ａｐｐｒｅｎｔｉｃｅｓｈｉｐ               ｐｒｏｇｒａｍ,               ｔｈｅｒｅ               ａｒｅ               ｆｅｗ               ｒｅｓｏｕｒｃｅｓ               ａｖａｉｌａｂｌｅ               ｔｏ               ｓｕｃｈ               ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓ.

Ｐｏｓｔｄｏｃｓ               ａｒｅ               ｕｓｕａｌｌｙ               ｐａｉｄ               ｆｒｏｍ               ｐｒｉｖａｔｅ               ｇｒａｎｔｓ,               ａｎｄ               ａｒｅ               ｎｏｔ               ｃｏｎｓｉｄｅｒｅｄ               ｏｆｆｉｃｉａｌ               ｅｍｐｌｏｙｅｅｓ               ｏｆ               ｔｈｅｉｒ               ｓｃｈｏｏｌ               ｏｒ               ｉｎｓｔｉｔｕｔｉｏｎ.

Ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ,               ｔｈｅｙ               ｃａｎｎｏｔ               ｔａｋｅ               ａｄｖａｎｔａｇｅ               ｏｆ               ｔｈｅ               ｒｅｔｉｒｅｍｅｎｔ,               ｌｉｆｅ               ｉｎｓｕｒａｎｃｅ,               ａｎｄ               ｏｔｈｅｒ               ｂｅｎｅｆｉｔｓ               ａｖａｉｌａｂｌｅ               ｔｏ               ｒｅｇｕｌａｒ               ｅｍｐｌｏｙｅｅｓ.

Ｔｈｅ               ｍｅｎｔｏｒ               ｃａｎ               ｃｈｏｏｓｅ               ｔｏ               ｆｉｒｅ               ｔｈｅｍ               ａｔ               ａｎｙ               ｔｉｍｅ,               ｆｏｒ               ａｌｍｏｓｔ               ａｎｙ               ｒｅａｓｏｎ,               ｗｉｔｈ               ｔｈｅｒｅ               ｂｅｉｎｇ               ｌｉｔｔｌｅ               ｒｅｃｏｕｒｓｅ               ｔｏ               ｌｅｇａｌ               ａｃｔｉｏｎ               ｏｒ               ｕｎｅｍｐｌｏｙｍｅｎｔ               ｃｏｍｐｅｎｓａｔｉｏｎ.

Ａｓ               ｓｕｃｈ,               ｔｈｅ               ｐｏｓｔｄｏｃｔｏｒａｌ               ｓｃｉｅｎｔｉｓｔ               ｑｕｉｃｋｌｙ               ｂｅｃｏｍｅｓ               ａ               "ｓｌａｖｅ"               ｏｆ               ｈｉｓ/ｈｅｒ               ｍｅｎｔｏｒ,               ｗｏｒｋｉｎｇ               ｌｏｎｇ               ｈｏｕｒｓ               ｆｏｒ               ｌｉｔｔｌｅ               ｐａｙ,               ａｎｄ               ｌｉｖｉｎｇ               ｉｎ               ｃｏｎｓｔａｎｔ               ｆｅａｒ               ｏｆ               ｂｅｉｎｇ               ｌｅｔ               ｇｏ               ｆｏｒ               ｔｈｅ               ｓｌｉｇｈｔｅｓｔ               ｍｉｓｔａｋｅ               ｏｒ               ｕｎｓｕｃｃｅｓｓｆｕｌ               ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔ.
               Ｅｖｅｎ               ｗｈｅｎ               ｐｏｓｔｄｏｃｓ               ａｒｅ               ｓｕｃｃｅｓｓｆｕｌ,               ｏｂｔａｉｎｉｎｇ               ｇｏｏｄ               ｄａｔａ               ｆｒｏｍ               ｔｈｅｉｒ               ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔｓ,               ｍｏｓｔ               ｍｅｎｔｏｒｓ               ｗｉｌｌ               ｅｖｅｎｔｕａｌｌｙ               ｒｅｑｕｉｒｅ               ｔｈａｔ               ｔｈｅｙ               ｗｒｉｔｅ               ｆｏｒ               ａｎｄ               ｏｂｔａｉｎ               ｇｒａｎｔ               ｍｏｎｅｙ               ｏｆ               ｔｈｅｉｒ               ｏｗｎ.

Ｉｎ               ｔｈａｔ               ｗａｙ,               ｔｈｅ               ｍｅｎｔｏｒ               ｃａｎ               ｈｉｒｅ               ａｎｏｔｈｅｒ               ｐｏｓｔｄｏｃ.

Ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓ               ｉｎｃａｐａｂｌｅ               ｏｆ               ｏｂｔａｉｎｉｎｇ               ｔｈｅｉｒ               ｏｗｎ               ｇｒａｎｔ               ｍｏｎｅｙ               ａｒｅ               ｑｕｉｃｋｌｙ               ｒｅｌｅｇａｔｅｄ               ｔｏ               ｔｈｅ               ｒａｎｋｓ               ｏｆ               ｔｈｅ               ｕｎｅｍｐｌｏｙｅｄ.

Ｔｈｉｓ               ｉｓ               ｎｏｔ               ｏｎｌｙ               ｔｈｅ               ｃａｓｅ               ｗｉｔｈ               ｐｏｓｔｄｏｃｓ,               ｂｕｔ               ａｓｓｏｃｉａｔｅ               (ａｎｄ               ｔｅｎｕｒｅｄ)               ｐｒｏｆｅｓｓｏｒｓ               ａｓ               ｗｅｌｌ.

Ｎｏ               ｏｎｅ               ｇｅｔｓ               ａｗａｙ               ｗｉｔｈ               ｓｉｍｐｌｙ               ｓｈｏｗｉｎｇ               ｕｐ               ｔｏ               ｗｏｒｋ               ａｎｄ               ｐｅｒｆｏｒｍｉｎｇ               ｇｒｏｕｎｄ-ｂｒｅａｋｉｎｇ               ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔｓ.

Ｏｎｅ               ｍｕｓｔ               ａｌｓｏ               ｓｅｌｌ               ｏｎｅ'ｓ               ｒｅｓｅａｒｃｈ,               ａｔｔｒａｃｔｉｎｇ               ｆｕｎｄｉｎｇ               ｉｎ               ｔｈｅ               ｆｏｒｍ               ｏｆ               ｇｒａｎｔｓ.
               Ｔｈｅ               ｓｃｒａｍｂｌｅ               ｆｏｒ               ｒｅｓｅａｒｃｈ               ｍｏｎｅｙ               ｂｅｃｏｍｅｓ               ａ               ｄｏｗｎｗａｒｄ               ｓｐｉｒａｌ               ｉｎｔｏ               ｉｎｓａｎｉｔｙ:               ｐｒｏｆｅｓｓｏｒｓ               ｗｉｌｌ               ｓｐｅｎｄ               ａ               ｍａｊｏｒｉｔｙ               ｏｆ               ｔｈｅｉｒ               ｔｉｍｅ               ｗｒｉｔｉｎｇ               ｇｒａｎｔ               ｐｒｏｐｏｓａｌｓ,               ｗｈｉｃｈ               ｔａｋｅｓ               ｔｈｅｍ               ａｗａｙ               ｆｒｏｍ               ｔｈｅｉｒ               ｏｗｎ               ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔｓ,               ａｓ               ｗｅｌｌ               ａｓ               ｌａｂ               ｄｕｔｉｅｓ               ｓｕｃｈ               ａｓ               ｔｈｅ               ｍｅｎｔｏｒｉｎｇ               ｏｆ               ｐｏｓｔｄｏｃｓ               ａｎｄ               ｓｔｕｄｅｎｔｓ.

Ａｓ               ａ               ｒｅｓｕｌｔ,               ｐｏｓｔｄｏｃｓ               ａｒｅ               ｅｘｐｅｃｔｅｄ               ｔｏ               ｍｅｎｔｏｒ               ｓｔｕｄｅｎｔｓ               ａｎｄ               ｔｅｃｈｎｉｃｉａｎｓ               ａｎｄ               ｔｏ               ｓｕｐｅｒｖｉｓｅ               ｔｈｅ               ｌａｂ.

Ｔｈｅｙ               ａｒｅ               ａｌｓｏ               ｅｘｐｅｃｔｅｄ               ｔｏ               ｗｒｉｔｅ               ｔｈｅｉｒ               ｏｗｎ               ｇｒａｎｔｓ.

Ｈｏｗｅｖｅｒ,               ｉｎ               ｏｒｄｅｒ               ｆｏｒ               ｍｅｎｔｏｒｓ               ｔｏ               ｒｅｃｅｉｖｅ               ｔｈｅ               ｂｉｇｇｅｒ               ｇｒａｎｔｓ,               ｈａｒｄ               ｄａｔａ               ｎｅｅｄ               ｔｏ               ｂｅ               ｓｕｐｐｌｉｅｄ               ｆｏｒ               ｔｈｅ               ｐｒｏｐｏｓａｌｓ.

Ｔｈｉｓ               ｍｅａｎｓ               ｔｈａｔ               ｐｏｓｔｄｏｃｓ               ｎｅｅｄ               ｔｏ               ｗｏｒｋ               ｌｏｎｇ               ｈｏｕｒｓ               ｔｏ               ｓｕｐｐｌｙ               ｓｕｃｈ               ｄａｔａ               ｉｎ               ａｄｄｉｔｉｏｎ               ｔｏ               ｐｅｒｆｏｒｍｉｎｇ               ｔｈｅｉｒ               ｏｔｈｅｒ               ｄｕｔｉｅｓ.

Ｔｈｅ               ｒｅｓｕｌｔｓ               ａｒｅ               ａｓ               ｆｏｌｌｏｗｓ:               ｐｏｓｔｄｏｃｓ               ｗｏｒｋ               70-80               ｈｏｕｒｓ               ｐｅｒ               ｗｅｅｋ               ａｔ               ａ               ｐａｙ               ｒａｔｅ               ｏｆ               ａｒｏｕｎｄ               $36,996/ｙｅａｒ               (ａｃｃｏｒｄｉｎｇ               ｔｏ               ｔｈｅ               Ｎ.Ｉ.Ｈ.

ｐａｙ               ｓｃａｌｅ               ａｄｖｉｓｏｒｙ,               ｓｔａｒｔｉｎｇ               2/22/2007)1,               ｗｉｔｈ               ｎｏ               ｂｅｎｅｆｉｔｓ               ａｓｉｄｅ               ｆｒｏｍ               (ｍａｙｂｅ)               ｈｅａｌｔｈ               ｉｎｓｕｒａｎｃｅ.

Ｔｈａｔ               ｃａｌｃｕｌａｔｅｓ               ｏｕｔ               ｔｏ               ｌｅｓｓ               ｔｈａｎ               $10/ｈｏｕｒ,               ｇｉｖｅｎ               ａ               "ｌｉｇｈｔ"               70-ｈｏｕｒ               ｗｏｒｋ               ｗｅｅｋ.

Ａｎｄ               ｔｈｅ               ｆｉｎａｌ               ｉｎｓｕｌｔ?

Ｄｅｓｐｉｔｅ               ｎｏｔ               ｂｅｉｎｇ               ｃｏｎｓｉｄｅｒｅｄ               "ｒｅａｌ"               ｅｍｐｌｏｙｅｅｓ,               ｐｏｓｔｄｏｃ               ｓｔｉｐｅｎｄｓ               ａｒｅ               ｓｔｉｌｌ               ｔａｘｅｄ               ｂｙ               ｔｈｅ               ｆｅｄｅｒａｌ               ａｎｄ               ｓｔａｔｅ               ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔ.
               Ｗｈｙ               ｈａｖｅ               ｐｏｓｔｄｏｃｔｏｒａｌ               ａｐｐｏｉｎｔｍｅｎｔｓ,               ａｎｄ               ｔｈｅｉｒ               ｌｅｎｇｔｈ               ｏｆ               ｔｉｍｅ,               ｉｎｃｒｅａｓｅｄ               ｓｏ               ｄｒａｍａｔｉｃａｌｌｙ?

Ｐａｒｔ               ｏｆ               ｔｈｅ               ｂｌａｍｅ               ｃａｎ               ｂｅ               ｐｌａｃｅｄ               ｏｎ               ｔｈｅ               ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓ               ｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓ,               ｗｈｉｃｈ               ｔａｋｅ               ｏｎ               ｍａｎｙ               ｍｏｒｅ               ｇｒａｄｕａｔｅ               ａｎｄ               ｐｒｅ-ｄｏｃｔｏｒａｌ               ｓｔｕｄｅｎｔｓ               ｔｈａｎ               ｃａｎ               ｂｅ               ｒｅａｓｏｎａｂｌｙ               ｐｌａｃｅｄ               ｐｏｓｔ-ｇｒａｄｕａｔｉｏｎ.

Ｂｅｔｗｅｅｎ               1987               ａｎｄ               1996,               ｔｈｅ               Ｎａｔｉｏｎａｌ               Ｒｅｓｅａｒｃｈ               Ｃｏｕｎｃｉｌ               ｒｅｐｏｒｔｓ               ｔｈａｔ               ｔｈｅｒｅ               ｈａｓ               ｂｅｅｎ               ａ               42%               ｉｎｃｒｅａｓｅ               ｉｎ               ｔｈｅ               ｎｕｍｂｅｒ               ｏｆ               Ｐｈ.Ｄ.ｓ               ａｗａｒｄｅｄ2.

Ｕｎｆｏｒｔｕｎａｔｅｌｙ,               ｔｈａｔ               ｉｎｃｒｅａｓｅ               ｈａｓ               ｎｏｔ               ｂｅｅｎ               ｍｅｔ               ｂｙ               ａｎ               ｉｎｃｒｅａｓｅ               ｉｎ               ｔｈｅ               ｎｕｍｂｅｒ               ｏｆ               ａｖａｉｌａｂｌｅ               ｊｏｂｓ.

Ｉｎｓｔｅａｄ,               ｂｅｔｗｅｅｎ               1975               ａｎｄ               1995,               ｔｈｅ               ｐｅｒｃｅｎｔａｇｅ               ｏｆ               Ｐｈ.Ｄ.-ｌｅｖｅｌ               ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓ               ａｂｌｅ               ｔｏ               ｏｂｔａｉｎ               ｐｅｒｍａｎｅｎｔ               ｐｏｓｉｔｉｏｎｓ               ｉｎ               ａｃａｄｅｍｉａ,               ｉｎｄｕｓｔｒｙ,               ａｎｄ               ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔ               ｗｉｔｈｉｎ               5-6               ｙｅａｒｓ               ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ               ｇｒａｄｕａｔｉｏｎ               ｄｅｃｒｅａｓｅｄ               ｆｒｏｍ               89%               ｔｏ               61%.

Ｔｈｏｓｅ               ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓ               ｓｔｕｃｋ               ｉｎ               ｔｈｅ               39%               ｎｏｎ-ｐｅｒｍａｎｅｎｔ               ｊｏｂ               ｇｒｏｕｐ               ａｒｅ               ｇｅｎｅｒａｌｌｙ               ｅｍｐｌｏｙｅｄ               ａｓ               ｐｏｓｔｄｏｃｓ.

Ｓｏｍｅ               ｏｆ               ｔｈｅｓｅ               ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓ               ａｒｅ               ｏｎ               ｔｈｅｉｒ               ｓｅｃｏｎｄ,               ｔｈｉｒｄ,               ｏｒ               ｅｖｅｎ               ｆｏｕｒｔｈ               ｐｏｓｔｄｏｃｔｏｒａｌ               ａｐｐｏｉｎｔｍｅｎｔ,               ｗｉｔｈ               ｎｏ               ｅｎｄ               ｉｎ               ｓｉｇｈｔ.
               Ｔｈｅ               Ｎ.Ｒ.Ｃ.

ｒｅｃｏｍｍｅｎｄｓ               ｔｈａｔ               ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓ               ｌｉｍｉｔ               ｔｈｅｉｒ               ｎｕｍｂｅｒ               ｏｆ               ｉｎｃｏｍｉｎｇ               ｇｒａｄｕａｔｅ               ｓｔｕｄｅｎｔｓ,               ａｓ               ｗｅｌｌ               ａｓ               ｔｈｅ               ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ               ｏｆ               ｎｅｗ               ｇｒａｄｕａｔｅ               ｐｒｏｇｒａｍｓ,               ｉｎ               ｏｒｄｅｒ               ｔｏ               ｈｅｌｐ               ｒｅｖｅｒｓｅ               ｔｈｉｓ               ｔｒｅｎｄ.

Ｓｔｉｌｌ,               ｔｈｅ               ｔｅｍｐｔａｔｉｏｎ               ｉｓ               ｓｉｍｐｌｙ               ｔｏｏ               ｇｒｅａｔ               ｗｈｅｎ               ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓ               ｃｏｎｓｉｄｅｒ               ｔａｋｉｎｇ               ｏｎ               ｃｈｅａｐ               ｓｔｕｄｅｎｔ               ｌａｂｏｒ.

Ｆｏｒ               ｔｈｅ               ｐｒｉｃｅ               ｏｆ               ｏｎｅ               ｓｔｅａｄｉｌｙ-ｅｍｐｌｏｙｅｄ               ｓｃｉｅｎｔｉｓｔ,               ａ               ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ               ｃａｎ               ａｗａｒｄ               4-5               ｓｔｕｄｅｎｔ               ｓｔｉｐｅｎｄｓ.

Ｐｒｏｆｅｓｓｏｒｓ               ｔｈａｔ               ｒｅｔｉｒｅ               ａｒｅ               ｏｆｔｅｎ               ｎｏｔ               ｒｅｐｌａｃｅｄ,               ａｎｄ               ｔｈｅｉｒ               ｃｏｕｒｓｅｓ               ａｒｅ               ｔａｕｇｈｔ               ｂｙ               ｔｅａｃｈｉｎｇ               ａｓｓｉｓｔａｎｔｓ.

Ｏｔｈｅｒ               ｐｒｏｆｅｓｓｏｒｓ               ｕｓｅ               ｔｈｏｓｅ               ｅｘｔｒａ               ｓｔｕｄｅｎｔｓ               ｔｏ               ｄｒｉｖｅ               ｔｈｅｉｒ               ｏｗｎ               ｒｅｓｅａｒｃｈ,               ｅｎａｂｌｉｎｇ               ｔｈｅｍ               ｔｏ               ｆｉｎａｌｌｙ               ｏｂｔａｉｎ               ｔｅｎｕｒｅ.
               Ａｎｏｔｈｅｒ               ｒｅａｓｏｎ               ｗｈｙ               ｔｈｅ               ａｍｏｕｎｔ               ｏｆ               ｐｏｓｔｄｏｃｓ               ｈａｓ               ｉｎｃｒｅａｓｅｄ               ｉｓ               ｂｅｃａｕｓｅ               ｏｆ               ｉｍｍｉｇｒａｔｉｏｎ.

Ｂｒｉｇｈｔ               ｙｏｕｎｇ               ｐｅｏｐｌｅ               ｉｎ               Ａｓｉａ,               Ａｆｒｉｃａ,               Ｓｏｕｔｈ               Ａｍｅｒｉｃａ,               ａｎｄ               ｅｖｅｎ               Ｅｕｒｏｐｅ               ｅｎｃｏｕｎｔｅｒ               ｅｍｐｌｏｙｍｅｎｔ               ｃｏｎｄｉｔｉｏｎｓ               ｍｕｃｈ               ｗｏｒｓｅ               ｔｈａｎ               ｔｈｏｓｅ               ｆｏｕｎｄ               ｈｅｒｅ.

Ａｓ               ａ               ｒｅｓｕｌｔ,               ｍａｎｙ               ｆｕｔｕｒｅ               ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓ               ｉｍｍｉｇｒａｔｅ               ｔｏ               ｔｈｅ               Ｕｎｉｔｅｄ               Ｓｔａｔｅｓ,               ｗｈｅｒｅ               ｔｈｅｙ               ｗｉｌｌｉｎｇｌｙ               ｐｕｔ               ｕｐ               ｗｉｔｈ               ｌｏｗｅｒ               ｐａｙ               ａｎｄ               Ｍａｃｈｉａｖｅｌｌｉａｎ               ｍｅｎｔｏｒｓ,               ｓｉｍｐｌｙ               ｂｅｃａｕｓｅ               ｃｏｎｄｉｔｉｏｎｓ               ｂａｃｋ               ｈｏｍｅ               ａｒｅ               ｅｖｅｎ               ｗｏｒｓｅ.

Ａｓ               ａ               ｒｅｓｕｌｔ,               ｎａｔｉｖｅ               (ａｓ               ｗｅｌｌ               ａｓ               ｉｍｍｉｇｒａｎｔ)               ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓ               ｓｔａｎｄ               ｌｉｔｔｌｅ               ｃｈａｎｃｅ               ａｔ               ｏｂｔａｉｎｉｎｇ               ａ               ｌｉｖｉｎｇ               ｗａｇｅ               ｏｒ               ｄｅｃｅｎｔ               ｗｏｒｋ               ｈｏｕｒｓ.

Ｔｈｅｙ               ａｌｓｏ               ｓｔａｎｄ               ｌｉｔｔｌｅ               ｃｈａｎｃｅ               ｏｆ               ｅｓｃａｐｉｎｇ               ｔｈｅｉｒ               ｏｗｎ               ｐｏｓｔｄｏｃｔｏｒａｌ               ａｐｐｏｉｎｔｍｅｎｔｓ,               ｂｅｃａｕｓｅ               ｉｍｍｉｇｒａｎｔ               ｐｏｓｔｄｏｃｓ               ｗｉｌｌ               ｂｅａｔ               ｔｈｅｍ               ｔｏ               ｔｈｏｓｅ               ｅｌｕｓｉｖｅ               ａｓｓｏｃｉａｔｅ               ｐｒｏｆｅｓｓｏｒｓｈｉｐｓ               ａｎｄ               ｆｕｎｄｉｎｇ               ｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｉｅｓ.

Ａｆｔｅｒ               ａｌｌ,               ｗｈｅｎ               ｏｎｅ               ｗｉｌｌｉｎｇｌｙ               ｐｕｔｓ               ｉｎ               80               ｈｏｕｒ               ｗｏｒｋ               ｗｅｅｋｓ,               ｏｎｅ               ｃａｎ'ｔ               ｈｅｌｐ               ｂｕｔ               ｏｂｔａｉｎ               ｍｏｒｅ               ｄａｔａ               ａｎｄ               ｐｕｂｌｉｃａｔｉｏｎｓ               ｔｈａｎ               ｏｎｅ'ｓ               ｃｏｌｌｅａｇｕｅｓ.

Ｍｏｒｅ               ｄａｔａ,               ａｎｄ               ａ               ｈｉｇｈｅｒ               ｎｕｍｂｅｒ               ｏｆ               ｐｕｂｌｉｓｈｅｄ               ｐａｐｅｒｓ,               ａｒｅ               ｔｈｅ               ｋｅｙｓ               ｔｏ               ｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃ               ａｄｖａｎｃｅｍｅｎｔ.
               Ｆｉｎａｌｌｙ,               ｔｈｅ               ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔ               ｉｔｓｅｌｆ               ｃａｒｒｉｅｓ               ｓｏｍｅ               ｏｆ               ｔｈｅ               ｂｌａｍｅ.

Ｂａｃｋ               ｉｎ               ｔｈｅ               1990'ｓ,               Ｃｏｎｇｒｅｓｓ               ｒｅｇｕｌａｒｌｙ               ｉｎｃｒｅａｓｅｄ               ｉｔｓ               ｍｏｎｅｔａｒｙ               ａｌｌｏｃａｔｉｏｎ               ｔｏ               Ｎ.Ｉ.Ｈ.

ｅｖｅｒｙ               ｆｉｓｃａｌ               ｙｅａｒ3.

Ｓｔａｒｔｉｎｇ               ｉｎ               2006,               ｄｅｓｐｉｔｅ               ｐｒｏｍｉｓｅｓ               ｂｙ               ｔｈｅ               Ｂｕｓｈ               ａｄｍｉｎｉｓｔｒａｔｉｏｎ               ｔｏ               ｔｈｅ               ｃｏｎｔｒａｒｙ,               Ｎ.Ｉ.Ｈ.

ｂｕｄｇｅｔ               ｉｎｃｒｅａｓｅｓ               ｗｅｎｔ               ｆｌａｔ.

Ｂｅｃａｕｓｅ               ｔｈｅ               ｃｏｓｔ               ｏｆ               ｇｏｏｄｓ               ｉｓ               ａｌｗａｙｓ               ｉｎｃｒｅａｓｉｎｇ,               ｔｈｅ               Ｎ.Ｉ.Ｈ.

"ｆｌａｔｌｉｎｅ"               ｍｅａｎｔ               ｔｈａｔ               ｔｈｅ               ａｍｏｕｎｔ               ｏｆ               ｍｏｎｅｙ               ａｗａｒｄｅｄ               ｂｅｃａｍｅ               ｌｅｓｓ               ｔｈａｎ               ｔｈａｔ               ｏｆ               ｐｒｉｏｒ               ｙｅａｒｓ.

Ｔｏｔａｌ               Ｎ.Ｉ.Ｈ.

ｇｒａｎｔ               ｆｕｎｄｉｎｇ               ｒａｔｅｓ,               ｏｎｃｅ               ａｔ               30%,               ｗｅｒｅ               ｒｅｄｕｃｅｄ               ｔｏ               20%.

Ｃｅｒｔａｉｎ               ｉｎｓｔｉｔｕｔｉｏｎｓ               ｗｉｔｈｉｎ               Ｎ.Ｉ.Ｈ.

ｏｎｌｙ               ｆｕｎｄ               15%               ｏｆ               ａｌｌ               ｇｒａｎｔｓ               ｓｕｂｍｉｔｔｅｄ               ｔｏ               ｔｈｅｍ4.
               Ａｓ               ａ               ｒｅｓｕｌｔ,               ｌａｂｓ               ｗｅｒｅ               ｆｏｒｃｅｄ               ｔｏ               ｅｉｔｈｅｒ               ｒｅｄｕｃｅ               ｅｘｐｅｎｓｅｓ               ｏｒ               ｓｈｕｔ               ｔｈｅｉｒ               ｄｏｏｒｓ.

"Ｂｕｃｋｌｉｎｇ               ｄｏｗｎ"               ｉｍｐｌｉｅｄ               ｓｔａｆｆ               ｅｌｉｍｉｎａｔｉｏｎｓ               ａｎｄ               ｈｉｒｉｎｇ               ｆｒｅｅｚｅｓ,               ｗｉｔｈ               ｏｎｌｙ               ｌｏｗ-ｐａｉｄ               ｐｏｓｔｄｏｃｓ               ａｎｄ               ｇｒａｄｕａｔｅ               ｓｔｕｄｅｎｔｓ               ｓｕｒｖｉｖｉｎｇ               ｔｈｅ               ｄｏｗｎｓｉｚｉｎｇ.

Ｉｔ               ａｌｓｏ               ｉｍｐｌｉｅｄ               ｔｈａｔ               ｓｕｒｖｉｖｏｒｓ               ｏｆ               ｔｈｅ               ｄｏｗｎｓｉｚｉｎｇｓ               ｗｏｕｌｄ               ｗｏｒｋ               ｅｖｅｎ               ｈａｒｄｅｒ               ｔｏ               ｅｎｓｕｒｅ               ｃｏｎｔｉｎｕｅｄ               ｄａｔａ               ｏｕｔｐｕｔ,               ｄｅｓｐｉｔｅ               ｔｈｅ               ｒｅｄｕｃｔｉｏｎｓ               ｉｎ               ｓｔａｆｆ               ａｎｄ               ｏｔｈｅｒ               ｌａｂ               ｒｅｓｏｕｒｃｅｓ.
               Ｗｈａｔ               ａｂｏｕｔ               ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓ               ｉｎ               ｉｎｄｕｓｔｒｙ?

Ｃｅｒｔａｉｎｌｙ               ｔｈｅｙ               ｆａｒｅ               ｂｅｔｔｅｒ               ｔｈａｎ               ｔｈｅｉｒ               ａｃａｄｅｍｉｃ               ｃｏｌｌｅａｇｕｅｓ,               ｒｉｇｈｔ?

Ｔｏ               ｓｏｍｅ               ｅｘｔｅｎｔ,               ｔｈｅ               ａｎｓｗｅｒ               ｉｓ               ｙｅｓ.

Ｔｈｅ               ｍｏｎｅｙ               ａｔ               ｃｏｒｐｏｒａｔｉｏｎｓ               ｌｉｋｅ               Ｊｏｈｎｓｏｎ               &               Ｊｏｈｎｓｏｎ,               Ｉｎｖｉｔｒｏｇｅｎ,               ａｎｄ               Ｐｆｉｚｅｒ               ｉｓ               ｍｕｃｈ               ｍｏｒｅ               ｐｌｅｎｔｉｆｕｌ               ｔｈａｎ               ａｔ               ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓ.

Ａｌｓｏ,               ｉｎｄｕｓｔｒｙ               ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓ               ｎｅｅｄ               ｏｎｌｙ               ｔｏ               ｆｏｃｕｓ               ｏｎ               ｔｈｅｉｒ               ｒｅｓｅａｒｃｈ,               ｎｏｔ               ｏｎ               ｗｒｉｔｉｎｇ               ａｎｄ               ｏｂｔａｉｎｉｎｇ               ｇｒａｎｔｓ.

Ｔｈｅ               ｄｏｗｎｓｉｄｅ               ｔｏ               ｃｏｒｐｏｒａｔｅ               ｌｉｆｅ               ｉｓ               ｔｈａｔ               ｔｈｅ               ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓ               ａｒｅ               ｅｘｐｅｃｔｅｄ               ｔｏ               "ｈｉｔ               ｔｈｅ               ｇｒｏｕｎｄ               ｒｕｎｎｉｎｇ"               ａｎｄ               ｎｏｔ               ｗａｓｔｅ               ｍｕｃｈ               ｔｉｍｅ               ｏｐｔｉｍｉｚｉｎｇ               ｔｈｅｉｒ               ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔｓ.

Ｅｖｅｎ               ｏｎｃｅ               ａ               ｐｒｏｊｅｃｔ               ｉｓ               ｓｅｔ               ｕｐ               ａｎｄ               ｕｎｄｅｒｗａｙ,               ｔｈｅ               ｍａｒｋｅｔｉｎｇ               ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ               ｍａｙ               ｄｅｃｉｄｅ               ｔｈａｔ               Ｒ&Ｄ               ｎｅｅｄｓ               ｔｏ               ｆｏｃｕｓ               ｏｎ               ａ               ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ               ｐｒｏｊｅｃｔ               ａｌｔｏｇｅｔｈｅｒ,               ｔａｋｉｎｇ               ｔｈｅ               ｓｃｉｅｎｔｉｓｔ               ｂａｃｋ               ｔｏ               ｔｈｅ               ｄｒａｗｉｎｇ               ｂｏａｒｄ.

Ｔｏｏ               ｍａｎｙ               ｐｒｏｊｅｃｔ               ｓｗｉｔｃｈｅｓ               ｌｅａｄ               ｔｏ               ｎｏ               ｐｒｏｄｕｃｔ               ｂｅｉｎｇ               ｇｅｎｅｒａｔｅｄ,               ｍａｋｉｎｇ               ｔｈｅ               ｓｃｉｅｎｔｉｓｔ               ａｐｐｅａｒ               ｔｏ               ｂｅ               ｏｆ               ｎｏ               ｂｅｎｅｆｉｔ               ｔｏ               ｔｈｅ               ｃｏｍｐａｎｙ.

Ｆｕｒｔｈｅｒｍｏｒｅ,               ａｎｙ               ｉｄｅａｓ               ｇｅｎｅｒａｔｅｄ               ｂｙ               ｔｈｅ               ｓｃｉｅｎｔｉｓｔ               ｒｅｇａｒｄｉｎｇ               ｆｕｔｕｒｅ               ｐｒｏｄｕｃｔｓ               ｎｅｅｄ               ｔｏ               ｆｉｒｓｔ               ｏｂｔａｉｎ               ａｐｐｒｏｖａｌ               ｂｙ               ｓａｌｅｓ               ａｎｄ               ｍａｒｋｅｔｉｎｇ               ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔｓ,               ｌｅａｖｉｎｇ               ｌｉｔｔｌｅ               ｐｏｔｅｎｔｉａｌ               ｆｏｒ               ｓａｔｉｓｆａｃｔｉｏｎ               ｏｆ               ｐｅｒｓｏｎａｌ               ｃｕｒｉｏｓｉｔｙ               ｏｒ               ｉｎｔｅｌｌｅｃｔｕａｌ               ｇｒｏｗｔｈ.
               Ｔｈｅｒｅ               ａｒｅ               ｓｏｍｅ               ａｄｖａｎｔａｇｅｓ               ｔｏ               ｗｏｒｋｉｎｇ               ｉｎ               ｉｎｄｕｓｔｒｙ,               ｈｏｗｅｖｅｒ.

Ａ               Ｐｈ.Ｄ.,               ｗｈｅｎ               ｃｏｍｂｉｎｅｄ               ｗｉｔｈ               ａ               ｂｕｓｉｎｅｓｓ,               ｌａｗ,               ｏｒ               ｃｏｍｐｕｔｅｒ               ｓｃｉｅｎｃｅ               ｄｅｇｒｅｅ,               ｍａｋｅｓ               ａ               ｓｃｉｅｎｔｉｓｔ               ａ               ｖａｌｕａｂｌｅ               ｃｏｍｍｏｄｉｔｙ               ｉｎ               ｔｈｅ               ｃｏｒｐｏｒａｔｅ               ｗｏｒｌｄ.

Ｍａｎｙ               ｃｏｍｐａｎｉｅｓ               ｗｉｌｌ               ｓｕｂｓｉｄｉｚｅ               ｃｏｕｒｓｅｗｏｒｋ               ｌｅａｄｉｎｇ               ｕｐ               ｔｏ               ｔｈｅ               Ｍ.Ｂ.Ａ.,               Ｊ.Ｄ.,               ｏｒ               ｏｔｈｅｒ               "ｒｅａｌ               ｗｏｒｌｄ"               ｄｅｇｒｅｅ.

Ｉｄｅａｌｌｙ,               ｉｎ               ｏｒｄｅｒ               ｔｏ               ｏｂｔａｉｎ               ｔｈｅ               ｍａｘｉｍａｌ               ａｍｏｕｎｔ               ｏｆ               ｅｍｐｌｏｙｍｅｎｔ               ｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｙ               ａｎｄ               ｅａｒｎｉｎｇ               ｐｏｔｅｎｔｉａｌ,               ｃｏｕｐｌｅｄ               ｗｉｔｈ               ｔｈｅ               ｌｅａｓｔ               ａｍｏｕｎｔ               ｏｆ               ｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌ               ｉｎｖｅｓｔｍｅｎｔ,               ｏｎｅ               ｓｈｏｕｌｄ               ｆｉｒｓｔ               ｅａｒｎ               ａ               ｂａｃｈｅｌｏｒ'ｓ               (ｏｒ               ａｔ               ｍｏｓｔ,               ａ               ｍａｓｔｅｒ'ｓ)               ｄｅｇｒｅｅ               ｉｎ               ａ               ｂａｓｉｃ               ｓｃｉｅｎｃｅ,               ｆｉｎｄ               ｅｍｐｌｏｙｍｅｎｔ               ｗｉｔｈ               ａ               ｃｏｍｐａｎｙ               ｔｈａｔ               ｗｉｌｌ               ｐａｙ               ｆｏｒ               ｃｏｎｔｉｎｕｅｄ               ｅｄｕｃａｔｉｏｎ,               ａｎｄ               ｔｈｅｎ               ｅａｒｎ               ｔｈａｔ               ｓｅｃｏｎｄ               "ｒｅａｌ               ｗｏｒｌｄ"               ｄｅｇｒｅｅ.

Ｕｐｏｎ               ｇｒａｄｕａｔｉｏｎ               ｗｉｔｈ               ｔｈｉｓ               ａｄｄｉｔｉｏｎａｌ               ｄｅｇｒｅｅ,               ｏｎｅ               ｗｉｌｌ               ｈａｖｅ               ａ               ｇｏｏｄ               ｃｈａｎｃｅ               ａｔ               ｒｉｓｉｎｇ               ｔｏ               ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ               ｌｅｖｅｌ,               ｗｈｅｔｈｅｒ               ｉｔ               ｂｅ               ｉｎ               ｔｈｅ               Ｒ&Ｄ,               ｌｅｇａｌ,               ＩＴ,               ｓａｌｅｓ,               ｏｒ               ｍａｒｋｅｔｉｎｇ               ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ.
               Ａ               Ｐｈ.Ｄ.

ｉｎ               ｎｏｔ               ｎｅｃｅｓｓａｒｙ               ｆｏｒ               ｍｏｓｔ               ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ-ｌｅｖｅｌ               ｊｏｂｓ.

Ｉｔ               ｃｅｒｔａｉｎｌｙ               ｗｏｎ'ｔ               ｈｕｒｔ               ｔｈｅ               ｃａｎｄｉｄａｔｅ,               ｓｉｎｃｅ               ｔｈｅ               ｅｘｔｒａ               ｒｅｓｅａｒｃｈ               ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ               ｗｉｌｌ               ｐｒｏｖｅ               ｖａｌｕａｂｌｅ               ｔｏ               ｃｏｍｐａｎｉｅｓ               ｔｈａｔ               ｒｅｑｕｉｒｅ               ｔｅｃｈｎｉｃａｌ               ｅｘｐｅｒｔｉｓｅ.

Ｈｏｗｅｖｅｒ,               ｉｎ               ｓｏｍｅ               ｃａｓｅｓ,               ａ               ｄｏｃｔｏｒａｌ               ｄｅｇｒｅｅ               ｍａｙ               ａｃｔｕａｌｌｙ               ｍａｋｅ               ｉｔ               ｈａｒｄｅｒ               ｔｏ               ｆｉｎｄ               ａｎ               ｅｎｔｒｙ-ｌｅｖｅｌ               ｐｏｓｉｔｉｏｎ,               ｄｕｅ               ｔｏ               ｔｈｅ               ｃａｎｄｉｄａｔｅ               ｂｅｉｎｇ               ｃｏｎｓｉｄｅｒｅｄ               ｏｖｅｒ-ｑｕａｌｉｆｉｅｄ.
               Ｍｏｓｔ               ｗｏｕｌｄ-ｂｅ               ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓ               ａｒｅ               ｎｏｔ               ｉｎｆｏｒｍｅｄ               ｔｈａｔ,               ｕｎｌｅｓｓ               ｔｈｅｙ               ｗｉｓｈ               ｔｏ               ｐｅｒｆｏｒｍ               ａｃａｄｅｍｉｃ               ｒｅｓｅａｒｃｈ               ｏｎｌｙ,               ｅａｒｎｉｎｇ               ａ               Ｐｈ.Ｄ.

ｉｓ               ｏｖｅｒｋｉｌｌ.

Ｈｏｗｅｖｅｒ,               ｗｈｅｎ               ｏｎｅ               ｉｓ               ｓｕｒｒｏｕｎｄｅｄ               ｂｙ               ｏｔｈｅｒ               Ｐｈ.Ｄ.-ｌｅｖｅｌ               ｐｒｏｆｅｓｓｏｒｓ,               ｗｈｏ               ａｒｅ               ｈｏｐｉｎｇ               ｆｏｒ               ａ               ｇｒａｄｕａｔｅ               ｓｔｕｄｅｎｔ               (ｏｒ               ｔｈｒｅｅ)               ｔｏ               ｐｅｒｆｏｒｍ               ｌａｂ               ｒｅｓｅａｒｃｈ               ｆｏｒ               4-7               ｙｅａｒｓ,               ｗｈａｔ               ｃａｎ               ｏｎｅ               ｅｘｐｅｃｔ?

Ｉｔ               ｉｓ               ｂｅｔｔｅｒ               ｔｏ               ｇｏ               ｏｕｔ               ｉｎｔｏ               ｔｈｅ               "ｒｅａｌ"               ｗｏｒｌｄ,               ｉｎｔｅｒｖｉｅｗ               ｓｅｖｅｒａｌ               ｃｏｒｐｏｒａｔｅ               ｒｅｃｒｕｉｔｅｒｓ,               ａｎｄ               ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ               ｗｈａｔ               ｔｈｅ               ｍａｒｋｅｔ               ｎｅｅｄｓ               ａｒｅ               ｆｏｒ               ｔｏｄａｙ'ｓ               ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓ.

Ｅｖｅｎ               ｉｆ               ｏｎｅ               ｉｓ               ｈｏｐｉｎｇ               ｔｏ               ｏｂｔａｉｎ               ｔｈａｔ               ｅｌｕｓｉｖｅ               ｔｅｎｕｒｅ-ｔｒａｃｋ               ａｃａｄｅｍｉｃ               ｐｏｓｔ,               ｉｔ               ｄｏｅｓｎ'ｔ               ｈｕｒｔ               ｔｏ               ｋｎｏｗ               ｏｎｅ'ｓ               ｏｐｔｉｏｎｓ.

Ｗｉｔｈ               ｆｕｎｄｉｎｇ               ｒａｔｅｓ               ｆｏｒ               ｒｅｓｅａｒｃｈ               ｇｒａｎｔｓ               ｃｏｎｔｉｎｕａｌｌｙ               ｄｅｃｒｅａｓｉｎｇ,               ａ               ｈｏｐｅｆｕｌ               ｙｏｕｎｇ               ａｃａｄｅｍｉｃ               ｍａｙ               ｎｏｔ               ｌａｓｔ               ｌｏｎｇ               ａｔ               ａ               ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ.

Ａ               ｓｃｉｅｎｔｉｓｔ               ｗｉｔｈ               ｎｏ               ｅｘｉｔ               ｓｔｒａｔｅｇｙ               ｉｎ               ｐｌａｃｅ               ｍａｙ               ｅｎｄ               ｕｐ               ｂａｒｔｅｎｄｉｎｇ               ｒａｔｈｅｒ               ｔｈａｎ               ｆｉｎｄｉｎｇ               ａ               ｃｕｒｅ               ｆｏｒ               ｃａｎｃｅｒ!
               Ｓｏｕｒｃｅｓ:
               Ｐｏｓｔｄｏｃｔｏｒａｌ               Ｒｅｓｅａｒｃｈ/Ｆｅｌｌｏｗ               Ｓａｌａｒｙ               ｈｔｔｐ://ｗｗｗ.ｇｒａｄ.ｕｉｏｗａ.ｅｄｕ/Ｐｏｓｔｄｏｃ/Ｓａｌａｒｙ.ａｓｐ               Ａｍｅｒｉｃａｎ               Ｉｎｓｔｉｔｕｔｅ               ｏｆ               Ｂｉｏｌｏｇｉｃａｌ               Ｓｃｉｅｎｃｅｓ:               ＡＩＢＳ               Ｎｅｗｓ               Ｄｅｃｅｍｂｅｒ               1998               ｈｔｔｐ://ｗｗｗ.ａｉｂｓ.ｏｒｇ/ａｉｂｓ-ｎｅｗｓ/ａｉｂｓ_ｎｅｗｓ_1998_12.ｈｔｍｌ               ＡＡＲＰ               Ｂｕｌｌｅｔｉｎ.

Ｆｌａｔｌｉｎｉｎｇ               ＮＩＨ'ｓ               ｂｕｄｇｅｔ               ｆｒｅｅｚｅ               ｃｏｕｌｄ               ｓｔａｌｌ               ｃｒｕｃｉａｌ               ｓｔｕｄｉｅｓ               ｏｆ               ｄｉｓｅａｓｅ.

Ｉｓ               ａ               ｓｌｏｗｄｏｗｎ               ｉｎ               ｍｅｄｉｃａｌ               ｒｅｓｅａｒｃｈ               ａｖｏｉｄａｂｌｅ?

ｈｔｔｐ://ｗｗｗ.ａａｒｐ.ｏｒｇ/ｂｕｌｌｅｔｉｎ/ｐｒｅｓｃｒｉｐｔｉｏｎ/ｎｉｈ_ｂｕｄｇｅｔ.ｈｔｍｌ                              Ｈｏｗ               ｄｏｕｂｌｉｎｇ               ｔｈｅ               ＮＩＨ'ｓ               ｂｕｄｇｅｔ               ｃｒｅａｔｅｄ               ａ               ｆｕｎｄｉｎｇ               ｃｒｉｓｉｓｈｔｔｐ://ａｒｓｔｅｃｈｎｉｃａ.ｃｏｍ/ｊｏｕｒｎａｌｓ/ｓｃｉｅｎｃｅ.ａｒｓ/2007/04/20/ｈｏｗ-ｄｏｕｂｌｉｎｇ-ｔｈｅ-ｎｉｈｓ-ｂｕｄｇｅｔ-ｃｒｅａｔｅｄ-ａ-ｆｕｎｄｉｎｇ-ｃｒｉｓｉｓ

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